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公共美育课程建设 |
在通识教育课程中设置美育类课程模块，将公共美育课程纳入人才培养方案，每位学生须至少修满2学分。 |
教务处 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 2 |
公共美育课程建设 |
开设一批以社会主义核心价值观为引领、以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。 |
教务处 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 3 |
公共美育课程建设 |
培育建设2－5门具有济南大学特色、深受学生欢迎的美育类一流课程。 |
教务处、党委研究生工作部 研究生院 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 4 |
公共美育课程建设 |
推进美育教学与各学科专业教学、社会实践和创新创业教育相结合，不断创新教学方法，充分运用现代信息技术手段，探索线上线下相结合的课程教学模式，培育美育优秀教学成果。 |
教务处、党委研究生工作部 研究生院 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 5 |
公共美育课程建设 |
在校级教学改革课题中设立美育专项，挖掘不同学科所蕴涵的美育元素和美育功能，促进学科交叉融合，推广应用优质美育资源。 |
教务处、党委研究生工作部 研究生院 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 6 |
美育教师队伍建设 |
配好配齐美育教师，逐步增加公共艺术美育教师数量，改善优化美育师资结构，提升美育教师教育教学能力和质量。 |
人力资源处 |
文学院、美术学院、设计学院、音乐学院等 |
| 7 |
美育教师队伍建设 |
多渠道聘请相关领域校外艺术专家担任学校美育教育顾问或兼职教授，逐步培养一批专兼职结合、相对稳定，具有较高思想素质、良好敬业精神、较强艺术教育能力的美育教师队伍。 |
人力资源处 |
文学院、美术学院、设计学院、音乐学院等 |
| 8 |
美育教师队伍建设 |
加强美育教师培训，在新入职教师研习营，教学能力提升训练营、教学工作坊、名师专场系列报告等增加美育培训相关内容。将美育教师参加各级竞赛、美育成果展、指导学生参加美育实践活动等成果纳入教师年度工作考核。 |
党委教师工作部、人力资源处 |
各独立运行科研机构、各学院、科研机构 |
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开展丰富多彩的美育活动 |
每学年结合迎新生、毕业季、新年、国庆日、校庆日等时间节点，定期开展高雅艺术进校园、戏曲进校园、民间艺术普及等活动。 |
团委 |
党委学生工作部（处）武装部、党委研究生工作部研究生院、各学院、各独立运行科研机构 |
| 10 |
开展丰富多彩的美育活动 |
探索围绕美育教育开展校园社团活动的新模式，打造一批以专业为依托、面向全校的高水平大学生艺术社团，定期开展相关讲座、培训、采风、比赛等活动。 |
团委 |
党委学生工作部（处）武装部、党委研究生工作部研究生院、各学院、各独立运行科研机构 |
| 11 |
开展丰富多彩的美育活动 |
定期开展“毕业音乐会”“专业展示音乐会”“手绘济大”“写生汇报展”毕业展演系列艺术活动。在“济大论坛”下开办“美育大讲堂”专题，每年定期邀请艺术名家、学者举办艺术讲座。 |
团委、教务处 |
美术学院、设计学院、音乐学院、各学院、各独立运行科研机构 |
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开展丰富多彩的美育活动 |
定期举办校园原创歌曲、舞台剧等美育展示活动。 |
团委 |
各学院、各独立运行科研机构 |
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美育服务社会实践 |
进一步加强与现有美育实践教学基地的合作，新建高质量的校外美育实践教学基地5－8个。采用“定点联系”“对口帮扶”等形式，每年组织师生到帮扶学校驻点支教实习，增加美育元素内容。 |
教务处 |
各学院、各独立运行科研机构 |
| 14 |
美育服务社会实践 |
争取政府更多的文化艺术项目，促进学校资源与社会资源互动互联，注重发挥“艺美空间”艺术展示交流馆等场馆的社会服务功能，组织学生进行志愿教学、社会调研、公益展览、艺术体验实践活动9场以上。 |
合作发展处 |
美术学院、设计学院、音乐学院等 |
| 15 |
美育服务社会实践 |
探索开展美育浸润行动计划，对口支持尚未开足美育课程的农村中小学。 |
教务处 |
美术学院、设计学院、音乐学院 |
| 16 |
美育服务社会实践 |
每年暑期社会实践组织艺术下乡志愿者团队3个以上，开展对口定点帮扶、艺术支教扶贫、社区服务等美育志愿服务和社会实践活动。 |
团委 |
各学院、各独立运行科研机构 |
